Дмитрий Артис: «Потеряем дете
 — отеряем историю, потеряем Россию»

Кни­ги для де­тей и под­рост­ков про спе­ци­аль­ную во­ен­ную опе­ра­цию пред­ста­ви­ли на ММКЯ. 3 сен­тяб­ря Дмит­рий Ар­тис пред­ста­вил свои но­вые кни­ги для де­тей и под­рост­ков - «Как на­сто­я­щий сол­дат» и «Серд­це дра­ко­на». Встре­ча со­сто­я­лась на дет­ской сцене па­ви­льо­на №57 ВДНХ в рам­ках Мос­ков­ской меж­ду­на­род­ной книж­ной яр­мар­ки.

«Как на­сто­я­щий сол­дат» рас­счи­та­на на чи­та­те­лей от 12 лет и из­да­на в 2025 году из­да­тель­ством «Я­у­за». Кни­га рас­ска­зы­ва­ет о школь­ни­ке Дим­ке Дон­ских - маль­чик вме­сте с од­но­класс­ни­ка­ми зна­ко­мит­ся с но­вень­ким Го­шей По­бе­до­нос­це­вым, «ко­то­рый сво­и­ми гла­за­ми ви­дел вой­ну», и на­чи­на­ет вме­сте с ним по­ни­мать, что это та­кое. Ис­то­рия со­че­та­ет школь­ные без­за­бот­ные буд­ни и се­рьёз­ные раз­мыш­ле­ния о взрос­ле­нии.

По­весть «Серд­це дра­ко­на», так­же 2025 года из­да­ния, по­вест­ву­ет о доб­ро­воль­че­ском от­ря­де, ко­то­рый го­то­вит­ся штур­мо­вать за­вод­ской ком­плекс. При этом око­ло за­во­да рас­по­ло­жен по­сё­лок, куда воз­вра­ща­ет­ся мир­ное на­се­ле­ние, вклю­чая глав­ных ге­ро­ев - Са­ве­лия с до­че­ря­ми Ли­зой и Со­ней. Кни­га на­по­ми­на­ет о тя­же­лом тру­де сол­дат, рас­ска­зы­ва­ет о пре­одо­ле­нии стра­ха в кри­ти­че­ских си­ту­а­ци­ях, о друж­бе и пре­дан­но­сти - имен­но эти ка­че­ства по­мо­га­ют ге­ро­ям справ­лять­ся с тра­ге­ди­ей под на­зва­ни­ем «вой­на».

Дмит­рий Ар­тис ро­дил­ся в 1973 году в Ка­ли­нин­гра­де (быв­шем Ко­ро­лё­ве). Сна­ча­ла ра­бо­тал в те­ат­раль­ной сфе­ре и даже ос­но­вал соб­ствен­ный те­атр, с 2005 года пол­но­стью по­свя­тил себя ли­те­ра­ту­ре. В 2022–2023 го­дах ушел доб­ро­воль­цем на СВО, по воз­вра­ще­нии на­пи­сал кни­гу «Днев­ник доб­ро­воль­ца», за ко­то­рую по­лу­чил ряд ли­те­ра­тур­ных пре­мий.

«Не­об­хо­дим за­дел на бу­ду­щее. Оно в дет­ских ру­ках. По­те­ря­ем де­тей - по­те­ря­ем ис­то­рию, по­те­ря­ем Рос­си­ю», - от­ме­ча­ет ав­тор в од­ном из сво­их ин­тер­вью, имен­но так объ­яс­няя важ­ность дет­ской ли­те­ра­ту­ры об СВО.