Праправнук Достоевского впервые посетил Нижний Новгород

Алек­сей До­сто­ев­ский встре­тил­ся с лю­би­те­ля­ми ли­те­ра­ту­ры и по­де­лил­ся впе­чат­ле­ни­я­ми о го­ро­де Пра­пра­внук Фё­до­ра Ми­хай­ло­ви­ча До­сто­ев­ско­го Алек­сей впер­вые при­е­хал в Ниж­ний Нов­го­род. Он успел по­се­тить Го­ро­дец, Чка­ловск и За­вол­жье, а так­же вы­сту­пил в му­зее-за­по­вед­ни­ке в Бол­дине. Глав­ным его впе­чат­ле­ни­ем ста­ло само рас­по­ло­же­ние го­ро­да – на стрел­ке Вол­ги и Оки.

Алек­сей по­хва­лил «жи­во­сть» го­ро­да бла­го­да­ря этим двум ре­кам и ска­зал, что ему при­ят­но ви­деть улыб­чи­вых и доб­ро­же­ла­тель­ных жи­те­лей. В му­зее Ев­ге­ния Чи­ри­ко­ва при НИУ ВШЭ со­сто­я­лась встре­ча по­том­ка пи­са­те­ля с лю­би­те­ля­ми ли­те­ра­ту­ры. Алек­сей изъ­явил го­тов­ность со­труд­ни­чать с уни­вер­си­те­том и пред­ло­жил идею по­ка­за филь­ма «Маль­чи­ки» (0+), сня­то­го по ро­ма­ну «Бра­тья Ка­ра­ма­зо­вы».

В этом филь­ме он ис­пол­нил роль Коли Кра­сот­ки­на. От­ве­чая на во­про­сы жур­на­ли­стов, Алек­сей рас­ска­зал о сво­ём об­ра­зо­ва­нии. Он окон­чил фи­ло­ло­ги­че­ский фа­куль­тет по на­прав­ле­нию «ан­глий­ская фи­ло­ло­ги­я», но по спе­ци­аль­но­сти не ра­бо­тал. При этом ска­зал, что учё­ба всё рав­но дала ему мно­гое: уме­ние ана­ли­зи­ро­вать ин­фор­ма­цию, си­стем­ное мыш­ле­ние и спо­соб­ность на­блю­дать при­чин­но-след­ствен­ные свя­зи.

По его сло­вам, зна­ния, ко­то­рые че­ло­век по­лу­ча­ет в шко­ле и уни­вер­си­те­те, фор­ми­ру­ют важ­ные ней­рон­ные свя­зи, вли­я­ю­щие на всю по­сле­ду­ю­щую жизнь. Алек­сей так­же вы­ска­зал­ся по по­во­ду клас­си­че­ской ли­те­ра­ту­ры: он счи­та­ет, что мо­ло­дёжь долж­на под­хо­дить к твор­че­ству До­сто­ев­ско­го по­сте­пен­но. «Ес­ли До­сто­ев­ско­го срав­нить с выс­шей ма­те­ма­ти­кой, то клас­си­че­ская ли­те­ра­ту­ра – это ал­геб­ра и ана­лиз, а на­чи­нать сто­ит с ариф­ме­ти­ки» , – ска­зал он.

По мне­нию Алек­сея, для чте­ния необ­хо­ди­ма при­выч­ка, а лю­бовь к ли­те­ра­ту­ре на­чи­на­ет­ся с род­но­го язы­ка. Он так­же от­ме­тил, что со­вре­мен­ный че­ло­век – это все­гда фи­ло­лог и важ­но уметь пра­виль­но вы­ра­жать свои мыс­ли.